Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Москаленского муниципального района Омской области «Москаленский лицей»
МБОУ "Москаленский лицей"
О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Москаленского муниципального района Омской области "Москаленский лицей"
Дата образования 01.09.1965г.
Москаленский лицей – «школа успешного развития», то есть школа нового качества образования, школа, которую любят ученики, в которой с удовольствием трудятся педагоги, которой гордятся родители. Школа, которая находится постоянно в режиме развития и творческого поиска прогрессивных технологий, методик, роста профессионализма участников образовательного процесса на педагогическом и управленческом уровнях.
Традиции лицея:
Зимняя и летняя спартакиады им. Ивана Дворного.
Вечер встречи школьных друзей.
Митинг «Афганистан болит в моей душе».
Лицейская конференция учебно-исследовательских работ.
Конкурс «Лицеист года».
Учредитель: Администрация Москаленского муниципального района Омской области
История школы
Образование и формы обучения
- формы обучения:
- очная
- обучение на дому
Программа развития
Для разработки рабочей программы воспитания ООП СОО основой служит Федеральная рабочая программа воспитания для образовательных организаций (далее - Программа воспитания). Программа воспитания основывается на единстве и преемственности образовательного процесса всех уровней общего образования, соотносится с рабочими программами воспитания для образовательных организаций дошкольного и среднего профессионального образования. Программа воспитания: -предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности в образовательной организации; -разрабатывается и утверждается с участием коллегиальных органов управления образовательной организацией, в том числе советов обучающихся, советов родителей (законных представителей); -реализуется в единстве урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой совместно с семьей и другими участниками образовательных отношений, социальными институтами воспитания; -предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, включая ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения, принятым в российском обществе на основе российских базовых конституционных норм и ценностей; -предусматривает историческое просвещение, формирование российской культурной и гражданской идентичности обучающихся. Программа воспитания включает три раздела: целевой, содержательный, организационный. Целевой раздел Содержание воспитания обучающихся в образовательной организации определяется содержанием российских базовых (гражданских, национальных) норм и ценностей, которые закреплены в Конституции Российской Федерации. Эти ценности и нормы определяют инвариантное содержание воспитания обучающихся. Вариативный компонент содержания воспитания обучающихся включает духовнонравственные ценности культуры, традиционных религий народов России. Воспитательная деятельность в общеобразовательной организации планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере воспитания. Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.